Queste le slide introduttive alla studio del IL VERBO che abbiamo analizzato questa mattina insieme.
Buono studio!
QUELLI CHE SCRIVONO, LEGGONO, PARLANO …
La lettura rende un uomo completo, la conversazione lo rende agile di spirito e la scrittura lo rende esatto. Francesco Bacone
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Eccovi la presentazione del FEUDALESIMO
che abbiamo iniziato ad analizzare in classe per studiare insieme il feudalesimo.Qui trovate il materiale relativo a CARLOMAGNO e il SACRO ROMANO IMPERO.
Buono studio!
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Ecco la sintesi del lavoro iniziale di analisi che abbiamo fatto nel laboratorio di lettura sul testo di paura.
Mano a mano procederemo con lo studio delle #tecniche di scrittura del testo di paura, aggiornerò l’infografica.
Cliccate sulle tecniche per aprire gli approfondimenti relativi.
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- Definizione di totalitarismo di A. Arendt
3. Il totalitarismo imperfetto fascista.
Guarda il video e rispondi a queste domande:
a. Quali sono le quattro caratteristiche del totalitarismo?
b. Perché il totalitarismo non sarebbe stato possibile prima del Novecento?
c. Quali altri concetti importanti vengono espressi, a tuo giudizio, nel video?
4. Totalitarismo e scrittura: alcuni esempi.
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Eccovi i link per esercitarvi a casa.
Mi raccomando, la simulazione va eseguita come se foste in classe durante la prova; dunque massima attenzione, concentrazione e responsabilità. Svolgetela in AUTONOMIA, in un momento unico SENZA INTERRUZIONI e DISTURBO da parte di qualcuno. È importante, confido nella vostra serietà. Vi ho linkato anche il correttore della prima simulazione. La seconda simulazione la correggeremo insieme in classe.
BUON LAVORO!
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Ecco la mappa che abbiamo fatto insieme questa mattina in classe, dopo aver analizzato le fonti storiche.
QUELLI CHE SCRIVONO, LEGGONO, PARLANO ... 