Vai al contenuto
  • GEOGRAFIA
  • GRAMMATICA
    • METODO VALENZIALE
  • LABORATORIO LETTURA
    • GRUPPO DI LETTURA
    • MINILESSONS LETTURA
  • LABORATORIO SCRITTURA
    • ATTIVATORI
    • GENERI E TIPOLOGIE
    • MINILESSONS SCRITTURA
    • POETANDO
    • SCRIBIMUS
    • TACCUINO
  • METODOLOGIA
    • I.W.T.
  • STORIA

ARCHIVIO

Articoli recenti

  • LA SCUOLA ALPINA PER LA VALORIZZAZIONE DEL TERRITORIO 17 novembre 2019
  • CHE COS’È LA GEOGRAFIA? 27 settembre 2019
  • SPERIMENTAZIONE SCUOLA ALPINA 9 dicembre 2018
  • BEN ARRIVATI IN PRIMA! 11 settembre 2018
  • II GUERRA MONDIALE 23 Maggio 2018

Categorie

BLABLÀ

#letturaapprofondita #processodiscrittura accoglienza albo illustrato analisi periodo coordinate subordinate apprendimento metodo di studio mappe argomentare argomentativo tesi book trailers compito di realtà coordinazione subordinazione fantascienza fantasy fascismo mussolini violenza grandeguerra primaguerramondiale invalsi L'estate delle cicale laboratorio di lettura laboratorio di storia laboratoriostoria germani barbari lettura lettura aumentata Maometto arabi islam metododistudio predicato verbo essere realtà aumentata Restaurazione Risorgimento rivoluzione americana rivoluzione industriale sequenze Stato della chiesa strategie taccuino laboratoriodiscrittura tecnicadiscrittura tecnicaletturaapprofondita sequenze testonarrativo tecnichedilettura testodipaura testonarrativo totalitarismo verbo video recensioni YOUrALPS
Follow QUELLI CHE SCRIVONO, LEGGONO, PARLANO … on WordPress.com

IC2 DAMIANI

CLASSROOM

WE SMILE

  • PROGETTO INTERREG YOUrALPS
  • IL PROGETTO
  • PILOT SITE DAMIANI
  • ALPS MEMORY
QUELLI CHE SCRIVONO, LEGGONO, PARLANO …

QUELLI CHE SCRIVONO, LEGGONO, PARLANO …

La lettura rende un uomo completo, la conversazione lo rende agile di spirito e la scrittura lo rende esatto. Francesco Bacone

  • GEOGRAFIA
  • GRAMMATICA
    • METODO VALENZIALE
  • LABORATORIO LETTURA
    • GRUPPO DI LETTURA
    • MINILESSONS LETTURA
  • LABORATORIO SCRITTURA
    • ATTIVATORI
    • GENERI E TIPOLOGIE
    • MINILESSONS SCRITTURA
    • POETANDO
    • SCRIBIMUS
    • TACCUINO
  • METODOLOGIA
    • I.W.T.
  • STORIA
  • I C ITALIANO

LABORATORIO DI SCRITTURA CREATIVA

La prof 20 ottobre 2014 4 Comments
J. Vermeer A lady writing a letter with her maid, 1670-71

J. Vermeer A lady writing a letter with her maid, 1670-71

Eccovi la storia di Matteo e gli Esercizi di stile di R. Queneau, con i quali lavoreremo insieme in classe.

Condividi:

  • E-mail

Mi piace:

Mi piace Caricamento...
CategorieI C ITALIANO
Precedente
IL RISORGIMENTO E LA LIBERAZIONE DEL SUD ITALIA: IL MASSACRO DI BRONTE
17 ottobre 2014
Continua
I GOVERNI DELL’ITALIA UNITA: PROBLEMI E SOLUZIONI.
20 ottobre 2014

4 Comments

  1. Zio Gabbro 3 novembre 2015 alle 14:34

    Ciao🤗

    Rispondi

  2. marta2003 7 novembre 2014 alle 14:38

    🙂

    Rispondi

  3. marta2003 7 novembre 2014 alle 14:38

    grazie ❤

    Rispondi

  4. Giulia :D 20 ottobre 2014 alle 19:33

    Grazie copiato 🙂

    Rispondi

Rispondi Cancella risposta

Inserisci i tuoi dati qui sotto o clicca su un'icona per effettuare l'accesso:

Gravatar
Logo di WordPress.com

Stai commentando usando il tuo account WordPress.com. ( Chiudi sessione /  Modifica )

Foto Twitter

Stai commentando usando il tuo account Twitter. ( Chiudi sessione /  Modifica )

Foto di Facebook

Stai commentando usando il tuo account Facebook. ( Chiudi sessione /  Modifica )

Annulla

Connessione a %s...

  • CHI SONO
  • LINK
  • Segui Siti che segui
    • QUELLI CHE SCRIVONO, LEGGONO, PARLANO ...
    • Hai già un account WordPress.com? Accedi ora.
    • QUELLI CHE SCRIVONO, LEGGONO, PARLANO ...
    • Personalizza
    • Segui Siti che segui
    • Registrati
    • Accedi
    • Copia shortlink
    • Segnala questo contenuto
    • View post in Reader
    • Gestisci gli abbonamenti
    • Riduci la barra
 

Caricamento commenti...
 

    %d blogger hanno fatto clic su Mi Piace per questo: