QUELLI CHE SCRIVONO, LEGGONO, PARLANO …

La lettura rende un uomo completo, la conversazione lo rende agile di spirito e la scrittura lo rende esatto. Francesco Bacone

Categoria: GRAMMATICA

  • IL TEMPO COME ORDINE

    Eccovi del materiale per approfondire quello su cui abbiamo riflettuto questa mattina, durante la lezione sulla consecutio temporum del modo indicativo, nella quale GRAMMATICA, LABORATORIO DI LETTURA E LABORATORIO DI SCRITTURA si sono intrecciati fra loro. APPROFONDIMENTO: il tempo come ordine: anacornie, analessi e prolessi.

  • IL PREDICATO

    Per svolgere correttamente l’analisi logica, occorre partire sempre dal riconoscimento del predicato, ovvero dalla parte di testo che contiene il verbo. Esistono due tipi di predicato: – verbale: descrive un’azione; – nominale: descrive una caratteristica del soggetto o una condizione del soggetto; è formato dal verbo essere (copula) e da un nome o un aggettivo…

  • IL VERBO

    Queste le slide introduttive alla studio del IL VERBO che abbiamo analizzato questa mattina insieme. Buono studio!  

  • L’ANALISI DEL PERIODO. GLI SCHEMI GRAFICI.

    Eccovi una sintesi per prepararvi alla verifica, fate click sullo SCHEMA GRAFICO.

  • LE CONGIUNZIONI
  • IL VERBO COME MOTORE DELLA FRASE

    Iniziamo il nostro viaggio nella grammatica valenziale; come palombari immergiamoci nelle profondità della frase per comprendere come funziona.

  • LA VALENZA DEL VERBO

    Nel file allegato trovate i concetti di valenza del verbo, sul quale lavoreremo insieme in classe. GRAMMATICA VALENZIALE